輔導室

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輔導室

主任

姚予婷主任
電話
23034381#601
電子信箱
guid@gl.ck.tp.edu.tw
1、綜理、督導輔導室(含資源教室)業務,召開輔導室室務會議 2、擔任學生輔導工作委員會執行秘書,推展各項輔導工作 3、擬訂學生輔導工作計畫 4、編列學生輔導工作年度預算 5、出席業務相關會議 6、其他臨時交辦事項

輔導室

林慈玥輔導教師
電話
23034381#607
電子信箱
tylin@gl.ck.tp.edu.tw
1、高一輔導教師 2、生命教育 3、性別平等教育宣導 4、高中博覽會(協助註冊組) 5、轉銜業務(國中轉銜至高中) 6、生涯規劃召集人
蕭行芷輔導教師
電話
23034381#607
電子信箱
fa256@gl.ck.tp.edu.tw
1、高一輔導教師 2、測驗(含學生綜合資料卡) 3、新校務行政輔導管理系統 4、轉銜業務(國中轉銜至高中) 5、高關懷個案彙整
吳怡君輔導教師
電話
23034381#606
電子信箱
fa061@gl.ck.tp.edu.tw
1、高二輔導教師 2、國外校系介紹 3、學生學習歷程檔案
張月輝輔導教師
電話
23034381#606
電子信箱
fa252@gl.ck.tp.edu.tw
1、高二輔導教師 2、原住民、新住民之升學、就業與家庭教育 3、家庭教育與家有建寶刊物 4、家暴防治、兒少保護、高關懷(與教官室合作) 5、輔導知能研習 6、自我傷害防治
郭淑娟輔導教師
電話
23034381#605
電子信箱
sjkuo@gl.ck.tp.edu.tw
1、高三輔導教師 2、CKmemo(110學年度第1學期) 3、生涯資訊站(含網頁) 4、多元升學說明會 5、轉銜業務(高中轉銜至大學) 6、二階資料蒐集 7、學長返校座談會 8、國內校系介紹(非臺大場次)
簡邦宗輔導教師
電話
23034381#605
電子信箱
ptchien@gl.ck.tp.edu.tw
1、高三輔導教師 2、CKmemo(110學年度第2學期) 3、生涯資訊站(含網頁) 4、多元升學說明會 5、轉銜業務(高中轉銜至大學) 6、二階資料蒐集 7、學系探索量表 8、國內校系介紹(臺大場次)
林作峰職員
電話
23034381#602
電子信箱
guid11@gl.ck.tp.edu.tw
1、大學營隊事宜 2、輔導股長輪值(高一) 3、生命教育專欄 4、輔導室公文登記桌 5、醫師到校衛生諮詢 6、諮商室、團輔室及會議室借用管理 7、室務會議 、學生輔導工作委員會議記錄 8、輔導室經費管理 9、輔導室財產、物品管理
林家民約聘心理師
電話
23034381#604
電子信箱
fa226@gl.ck.tp.edu.tw
1.三級輔導個案學習權益之維護、學習適應之促進、家庭社會環境之評估及協助。 2.三級輔導個案之心理評估、輔導諮商及資源轉介服務。 3.教育人員、教保服務人員與學生父母或實質照顧者之輔導專業諮詢及協助。 4.接受臺北市政府教育局之督導及統籌調派,協助學生輔導工作。 5.其他由臺北市政府教育局指派與學生及幼兒輔導或兒童少年保護相關之工作。 6.其他臨時交辦事項。

資源教室

周宜璟資源教師
電話
23034381#210
電子信箱
ycchou@gl.ck.tp.edu.tw
1.高一、二資源教師(高一、二個管) 2.召開個案IEP、擬定與執行學習適應/生活適應輔導計畫、視需求開設特殊需求課程 3.協助身心障礙學生升學,包括身心障礙學生升大學甄試/獨招報名與輔導、大考特殊需求考場申請、召開轉銜ITP會議等 4.提報新生重新鑑定、辦理資源教室新生迎新 5.辦理感恩送舊餐會
劉貞宜資源教師
電話
23034381#211
電子信箱
lcy210211@gmail.com
高二資源教師(高二個管) 2.召開個案IEP、擬定與執行學習適應/生活適應輔導計畫、視需求開設特殊需求課程 3.提報新生重新鑑定、辦理資源教室新生迎新
陳儀芳資源教室召集人
電話
23034381#211
電子信箱
fa063@gl.ck.tp.edu.tw
1.資源教室召集人,負責資源教室相關行政業務 2.高三資源教師(高三個管) 3.召開個案IEP、擬定與執行學習適應/生活適應輔導計畫、視需求開設特殊需求課程
范成芳資源教師
電話
23034381#211
電子信箱
cffan@gl.ck.tp.edu.tw
1.高一資源教師(高一個管) 2.召開個案IEP、擬定與執行學習適應/生活適應輔導計畫、視需求開設特殊需求課程 3.協助身心障礙學生升學,包括身心障礙學生升大學甄試/獨招報名與輔導、大考特殊需求考場申請、召開轉銜ITP會議等 4.辦理感恩送舊餐會
曾毓芬資源教師
電話
23034381#210
電子信箱
yftseng@gl.ck.tp.edu.t
1. 高三資源教師(高三個管) 2.召開個案IEP、擬定與執行學習適應/生活適應輔導計畫、視需求開設特殊需求課程