數學科

數學科

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110學年度高一成年禮
新六藝運動:數

110學年度高一成年禮新六藝運動數學科學習測驗系統
測驗系統連結:http://web2.ck.tp.edu.tw/~regists/math/index.php

一、目的
配合舉辦高一成年禮活動,數學科共同蒐集相關的數學題材,希望透過一系列的的思考、學習與挑戰,瞭解數學的重要性,並重視數學概念與生活應用。

二、對象:110學年度高一同學。

三、內容

線上測驗系統包含數學步道、邏輯、數學史及數學文章,開展學學習地圖,評量中相關問題,可以藉助學習地圖的閱讀理解、分析推理,來幫忙數學相關問題的思考與解決,
期待建中駝客們能享受這趟數學學習之旅。

四、開放測驗系統時間:111.02.16至111.04.20

五、其他

(1)由相關網址登錄線上測驗系統。
(2)若閒置過久,系統將自動斷線,請將瀏覽器關閉後重新開啟。
(3)通過測驗的成績,待測驗時間結束後,統一送至各高一數學任課教師。

建國高中數學科教學研究會本次推薦閱讀書籍如下:

書名

出版社

作者/譯者

備註

翻轉微積分的28堂課:從瞬間到永恆,探索極限、縱橫運算、破解定理,圖解思考萬物變化的數學語言

臉譜

作者: Ben Orlin
譯者: 畢馨云

數學女孩秘密筆記:統計篇

世茂

作者: 結城浩
譯者: 衛宮紘

解題背後的心理學:行不通就換方法,建構有效的數學思維

八旗

作者: Alfred S. Posamentier等
譯者: 謝雯伃

塗鴉學數學: 24堂建構邏輯思維、貫通幾何學、破解機率陷阱、弄懂統計奧妙的數學課

臉譜

作者: Ben Orlin
譯者:


【註】以上圖書可視個人需要至本校或其他各圖書館借閱。

說明:駝客存摺新六藝運動(數)

說明一、凡撰寫以上任一本推薦書單,心得寫作超過1500字(手寫、打字形式不拘),可參與以下活動:

1.經由數學任課教師審閱通過後(不可抄襲),給予駝客存摺新六藝運動【數】認證。

2.經由圖書館審閱通過後,給予【閱讀存摺】認證。

說明二、凡參與建國中學110學年度數學科暑假作業(2021)者,亦可同時參與以下活動:

1.經由數學任課教師審閱通過後(不可抄襲),給予駝客存摺新六藝運動【數】認證。

2.經由圖書館審閱通過後,給予【閱讀存摺】認證。